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【重庆宏之艺文化艺术培训学校】艺术高考改革 2024年校际联考完全退出历史舞台!

近期好多同学都在讨论,艺术高考改革 2024年校际联考完全退出历史舞台的话题,首先,让我们来了解一下校际联考。在过去,艺术高考的招生一般采用分省市的方式进行,每个地区都会有一个组织机构负责组织当地的高考。而校际联考则是在某些省市进行的,也就是说,各个学校会在同一时间、同一地点进行考试,最终按照成绩进行录取。这种方式虽然能够减少考试的次数和时间,但是却存在许多问题。比如,同一考场的学生之间相互影响,考场环境的差异,考生的食宿等问题都会对考试结果产生影响。


2021年9月教育部颁发《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(以下简称《指导意见》),艺考改革再次拉开大幕,明确要求:

“各省(区、市)要积极创造条件逐步扩大艺术类专业省级统考范围,到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖”。

这是又一次强调“省级统考”进一步加强!

不少考生就会问了:那之前属于校际联考,不在省统考范畴的艺术类专业将怎么办呢?


本期【重庆宏之艺文化艺术培训学校】就来聊聊这个话题。

校际联考是校考到省统考的过渡

由于报考人数较少等原因,除了校考,不少省份的少部分艺术类专业在实施省级统考之前,会根据情况组织校际联考。因此,校际联考被认为是这些艺术类专业从校考到省级统考的过渡。

如广东省在2019年以前只有美术类、音乐类省级统考,后来应教育部加强省级统考的要求,越来越多的艺术类专业开始校际联考,后来实现省级统考。

比如书法类专业在2020年新增为校际联考,到了2021年就改为省统考;播音与主持艺术专业(含粤语)在2022年增加为校际联考(是否认可由院校决定),到2023年起就改为省级统考。


校际联考2024年起退出历史舞台

自从2021年9月教育部颁布《指导意见》后,目前已有13个省份印发《进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》(以下简称《实施方案》)来看,我们基本断定从2024年起校际联考将彻底退出历史舞台。


【重庆宏之艺文化艺术培训学校】艺术高考改革 2024年校际联考完全退出历史舞台!


因为从2024年起,所有省份都将艺术类专业省级统考确定为 “音乐类”“舞蹈类”“表(导)演类”“播音与主持类”“美术与设计类”“书法类”等6大类,之前少于或者多于这6大类省级统考的省份,会分别按教育部的要求进行增减。


比如2023年,河北省从2020年起增加了河北大学组织的书法学专业、戏剧与影视学类专业校际联考,河北地质大学组织的播音与主持专业校际联考,河北科技大学组织的服装与表演类校际联考,以及2022年新增加的由河北民族师范学院组织的航空服务艺术与管理类校际联考。


在2023年1月颁布的《实施方案》中,河北省指出由现行的美术类、音乐类、舞蹈类等3类省级统考,扩大为美术与设计类、音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类和书法类等6类,从而实现教育部提出的艺术类专业省级统考基本覆盖要求。


又如山西省,2023年实施省级统考的专业类别有美术类、音乐类、舞蹈类、书法类、表演类,另外还有山西传媒学院组织的播音与主持艺术专业、广播电视编导专业、戏剧影视文学专业,以及由山西师范大学组织的航空服务艺术与管理专业的校际联考。


但从山西省招委2023年2月印发的《山西省普通高等学校艺术类专业省级统一考试说明(试行)》,以及《山西省普通高等学校艺术类本科招生专业与省级统考科类对应关系》来看,已经按教育部《指导意见》要求,广播电视编导及戏剧影视文学不再组织专业能力考试,而播音与主持艺术则归属于播音与主持类统考。


未颁布《实施方案》的省份也将退出

尽管目前颁布《实施方案》的已有13个省份,但此次艺考改革是全国性的,各省份都将执行并落实。


因此,像陕西等省份现行仍有校际联考的专业,后续也会应该按照《指导意见》要求,将西安音乐学院组织实施的在陕部属院校及陕西省属院校音乐类、舞蹈类专业全省联考,改为全省统考,已实行省级统考的美术类专业课、播音编导类专业基础课将按要求进行分拆归类。


因为教育部的《指导意见》要求里还有一句:“对于生源极少或考试组织确有困难的个别专业,可通过省际间联合组织或‘考评分离’等方式实施”。

请注意,是“通过省际间联合组织或‘考评分离’等方式实施”,而不是以省内校际之间组织实施。可见,校际联考从2024年起退出历史舞台,已是铁板钉钉的事。


因此,2024年的改革,校际联有可能考完全退出历史舞台。这将会是一次全国范围内的改革,不同省市的高考组织机构将独立组织考试,学校之间也将不再联合考试。这将为考生提供更加公平、公正、透明的考试环境,同时也能更好地保护考生的权益。

此外,艺术高考的改革还将涉及到课程设置、考试形式、录取标准等方面。这些改革将有利于提高学生的综合素质和实践能力,帮助学生更好地适应社会发展的需求。如果2024年的艺术高考改革成功将为中国的艺术教育带来深刻的变革。这将为中国的艺术教育注入新的活力和动力,为中国的艺术事业培养更多的人才,也将为中国的文化事业的发展作出重要贡献。



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